ARAGUATINS: Projeto de extensão incentiva produção científica entre alunos do ensino fundamental

Com a intenção de proporcionar a formação integral de seus acadêmicos o Campus Araguatins, do Instituto Federal do Tocantins (IFTO), tem desenvolvidos vários atividades extensivas, aproximando-se assim da comunidade e promovendo integração entre a teoria ministrada em sala de aula e a prática. Nessa perspectiva, foi implantado projeto de extensão “Desenvolvendo a interdisciplinaridade com a inserção de métodos científicos”.

O projeto é coordenado pela servidora, Maristela Gonçalves. Ele está em execução desde fevereiro deste ano, com o objetivo deintegrar professores e alunos através da interdisciplinaridade desenvolvendo valores éticos, bem como a importância cultural e política em busca de sua identidade e cidadania através de uma pesquisa cujo resultado seja a produção de um trabalho que introduza o aluno no universo científico.

Os participantes do projetos são alunos do ensino fundamental 2 da escola Arte de Crescer do município de Araguatins e acadêmicos dos cursos de licenciatura em Computação e Ciências Biológicas do Campus Araguatins.

Esses últimos atuam como orientadores dos alunos do ensino fundamental, na elaboração de um projeto científico nos moldes da Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT).

Os projeto científicos produzidos pelos alunos serão apresentados em Mostra Científica realizada no mês de outubro de 2017, com exposição de banner, maquetes, fotografias, documentários e todo material adquirido durante a captação de informações. O tema proposto para mostra científica de 2017 é:“Araguatins: seu tesouro é sua gente”.

Para a coordenadora do projeto, Maristela Gonçalves, durante muito tempo o tema da pesquisa foi tratado como de exclusividade dos estudantes dos cursos superiores sendo que, no ensino fundamental onde se inicia a escolarização, pouca ênfase ou orientações vêm sendo disponibilizadas aos educandos quanto ao encaminhamento dos trabalhos de pesquisa escolar. O que é um equívoco , tendo em vista que a pesquisa de campo aguça a criatividade, bem como estimula a maior participação dos alunos, oportunizando a eles construir novos conceitos sobre o tema proposto.

O projeto pretende alcançar como resultado a melhoria na qualidade do ensino e habituar os alunos a pesquisar dentro de princípios e normas científicas além da convivência com etnias e culturas diversas daquelas vividas cotidianamente por eles.

Participantes do projeto

Adailton Rodrigues Santos, Adriano Silva Oliveira, Aline Correia Silva, Ana Clara de Oliveira Lopes, Aparecida Cristina de Almeida Silva, Aura Silva Conceição Lopes, Aurisneide Marques Chaves, Carlos Eduardo Almeida dos Santos, Daniel Rocha da Conceição, Débora Sampaio Rodrigues, Geisiele da Cruz Santos, Géssica Bueno Machado, Géssica Lima de Carvalho, Gustavo Henrique de Oliveira Lopes, Jakellyne Matos da Paz, Jakson Silva Almeida Souza, João Marcos Gomes Leite, Kallinfen Lohaynne de S.Silva, Karen Hingrid Sousa Silva, Kelly Luana de Sousa, Letícia Nunes Neves, Marcia Regina Amado da Silva, Maria Eduarda Alves Machado, Maria Karoliny Pereira de Oliveira, Mateus Vidal Lenadro Monteiro, Nathiele Piedade Louzeiro, Paula Meirelles Lopes da Silva, Rafael de Jesus Costa, Rayna Hortência Sousa Lima, Thiago Sousa da Silva, Walber Santos Carvalho Araújo e William Jhone Ferreira Dias.